تطوير فعال وممكن للتعليم

كلما فكرنا فى تطوير التعليم نصطدم بالإمكانيات المادية ,

ولذلك لا بد أن يقترن التفكير بتطوير التعليم بتوفير الإمكانيات المادية

قدر المستطاع .

اقتراح : توفير الكمبيوتر اللوحى لطلاب المدارس سوف يوفر :

1- تكاليف الطباعة السنوية للكتب حيث سينتقل الجهاز مع الطالب

     فى سنوات دراسته.

2- كل ميزانية التطوير التكنولوجى وهى ليست قليلة .

3- ميزانية معامل الحاسب الآلى وصيانة الأجهزة وثمن الأجهزة الجديدة .

4- ميزانية البث الفضائى الذى أثبت فشله .

5- ميزانية الشبكات التى لا نعلم حتى الآن ما دورها 

وما جدوى ما أنفق عليها من أموال 

وما جدوى الفصول والقاعات المعطلة والمغلقة التى تشغلها فى جميع المدارس ,

 والمدرسة فى أشد احتياج لها.

6- وسيترتب على ذلك توفر عدد من الحجرات داخل كل مدرسة 

تعالج ارتفاع كثافة الفصول , وتوفر أماكن لممارسة الأنشطة داخل المدرسة .

7- وسيتوفر قوة بشرية يمكن استغلالها فى عملية التعليم والتعلم , 

ويسد العجز الموجود فى معظم المدارس وخاصة مدارس الأرياف .

 

وأين سيذهب المعلمون الذين يعملون فى هذه المعامل ؟

بعضهم معلم منتدب سيعود إلى وظيفته 

ونستفيد به كمعلم فى مجاله وتخصصه الأصلى ,

 وبعضهم كان يعمل فى غير تخصصه فيعود إلى تخصصه 

الذى يمكن أن يخدم فيه بكفاءة , 

ويتبقى المتخصصون فى مجال الحاسب الآلى وهؤلاء يوكل إليهم 

مهمة تدريب الطلاب والمعلمين على استخدام التكنولوجيا داخل فصولهم 

باستخدام أجهزتهم اللوحية . 

 سؤال : ما تكلفة القنوات التعليمية؟

وما قيمتها الفعلية , ولماذا تقدم برامجها فى نفس 

وقت الدراسة رغم عدم ربطها بجدول الحصص المدرسى؟

ومعظم أجهزة الاستقبال والتسجيل فى المدارس معطلة؟

ولماذا لا تخصص إحدى هذه القنوات لعملية تدريب المعلمين؟

فكر معى فى كيفية الاستفاده من هذه الطاقة المهدرة.

احلم معى بتعليم فعال وشارك برأيك.